Épreuves du baccalauréat (terminale)
L’épreuve porte sur le programme de l’enseignement de spécialité de la classe de terminale en vigueur. Les notions du programme de la classe de première en vigueur peuvent être mobilisées dans le cadre de l’épreuve.
Le programme sur lequel peut porter l’épreuve orale de contrôle est identique au programme de l’épreuve écrite.
Objectifs
L’épreuve porte sur les notions et contenus, capacités et compétences du programme de l’enseignement de spécialité numérique et sciences informatique de la classe de terminale.
Les notions rencontrées en classe de première mais non approfondies en classe de terminale, doivent être connues et mobilisables. Elles ne peuvent cependant pas constituer un ressort essentiel du sujet.
Nature de l’épreuve
L’épreuve terminale obligatoire de spécialité est composée de deux parties :
- une partie écrite, comptant pour 12 points sur 20,
- et une partie pratique comptant pour 8 points sur 20.
La note globale de l’épreuve est donnée sur 20 points.
Partie écrite
Durée : 3 heures 30
Modalités
La partie écrite consiste en la résolution de trois exercices permettant d’évaluer les connaissances et les capacités attendues conformément aux programmes de première et de terminale de la spécialité.
Chaque exercice est noté sur 4 points.
Le sujet propose cinq exercices, parmi lesquels le candidat choisit les trois qu’il traitera. Ces cinq exercices permettent d’aborder les différentes rubriques du programme, sans obligation d’exhaustivité. Le sujet comprend obligatoirement au moins un exercice relatif à chacune des trois rubriques suivantes : traitement de données en tables et bases de données ; architectures matérielles, systèmes d’exploitation et réseaux ; algorithmique, langages et programmation.
Partie pratique
Durée : 1 heure
Modalités
La partie pratique consiste en la résolution de deux exercices sur ordinateur, chacun étant noté sur 4 points.
Le candidat est évalué sur la base d’un dialogue avec un professeur-examinateur. Un examinateur évalue au maximum quatre élèves. L’examinateur ne peut pas évaluer un élève qu’il a eu en classe durant l’année en cours.
L’évaluation de cette partie se déroule au cours du deuxième trimestre pendant la période de l’épreuve écrite de spécialité.
Premier exercice
Le premier exercice consiste à programmer un algorithme figurant explicitement au programme, ne présentant pas de difficulté particulière, dont on fournit une spécification. Il s’agit donc de restituer un algorithme rencontré et travaillé à plusieurs reprises en cours de formation.
Le sujet peut proposer un jeu de test avec les réponses attendues pour permettre au candidat de vérifier son travail.
Deuxième exercice
Pour le second exercice, un programme est fourni au candidat. Cet exercice ne demande pas l’écriture complète d’un programme, mais permet de valider des compétences de programmation suivant des modalités variées : le candidat doit, par exemple, compléter un programme « à trous » afin de répondre à une spécification donnée, ou encore compléter un programme pour le documenter, ou encore compléter un programme en ajoutant des assertions, etc.
Critères d’évaluation
| Critères d’évaluation | Définition du critère | Très insuffisant | Insuffisant | Satisfaisant | Très satisfaisant |
|---|---|---|---|---|---|
| Connaissance des savoir-faire techniques | Connaissance des concepts de base | Besoin permanent d’assistance | A besoin de consignes complémentaires et d’assistance ponctuelle | A rarement besoin de consignes complémentaires | Travaille de façon autonome |
| Qualité de mise en œuvre | Niveau de conformité des opérations réalisées | Fait fréquemment des erreurs, exige une surveillance permanente | Produit un travail qu’il faut contrôler régulièrement | Fait des erreurs minimes qu’il ou elle parvient à verbaliser et propose des solutions | Travaille sans erreur |
| Qualité du dialogue | Justification | Pas de réponse | Pas clair | Relativement clair mais manque parfois de précision | Démontre une capacité à reformuler pour bien se faire comprendre |
Les coefficients
